Les épreuves écrites de Maturité 2026 sont sur le point de se terminer : les lycéens et les diplômés du secondaire ont affronté la première épreuve, le thème italien, tandis que la deuxième épreuve (qui se terminera officiellement à 14h30), celle dédiée aux matières spécifiques, allait du Quintilien pour la version classification, jusqu’aux niveaux d’eau du lac de Bracciano jusqu’à la version scientifique.
À ce stade, la seule chose qui manque aux étudiants est le entretien oral: mais comment est calculée l’éventuelle note finale, en fonction des résultats des tests ? Le score final est obtenu à partir de la somme de deux gros « blocs » : jusqu’à 40 points venir de crédit scolaire (un score obtenu par chaque élève au cours des trois dernières années du lycée, qu’il s’agisse de lycées, d’instituts techniques ou professionnels), tandis que les autres 60 points dépendre de épreuves d’examen (respectivement 20 pour la première épreuve, 20 pour la deuxième épreuve et 20 pour l’entretien oral).
Comme cela a également été rapporté dans tableau ci-dessousqui est basé sur le modèle joint au décret législatif 62/2017, les diplômés accèdent à l’examen avec un nombre minimum de crédits égal à 22 et un nombre maximum égal à 40. Depuis près de 30 ans maintenant, la note finale de l’examen du lycée est exprimé en centimes (jusqu’en 1998 elle était exprimée par soixantièmes) et, comme le savent bien les bacheliers, pour réussir l’examen il faut obtenir une note globale minimale de 60 centimes.
Comment fonctionnent les crédits scolaires Maturité 2026
Mais alors, que sont ces crédits scolaires et comment s’obtiennent-ils ? Il s’agit d’une note attribuée par le conseil de classe lors de l’évaluation finale à la fin de la troisième, quatrième et cinquième année du lycée.
La répartition maximale des points est progressive, comme le montre ce tableau : jusqu’à 12 points pour la troisième année, jusqu’à 13 pour le quatrième année e jusqu’à 15 pour le cinquième année. La somme des trois notes annuelles constitue donc le crédit scolaire global avec lequel l’étudiant se présente à l’examen.
Sur quelle base ces points sont-ils attribués ? Le mécanisme dépend de moyenne pondérée cumulative obtenu au scrutin final de chaque année. Un élément particulièrement pertinent pour l’échéance 2026 est la rôle de l’évaluation comportementale. En effet, la nouvelle législation prévoit que le note la plus élevée dans la fourchette de crédit due peut être attribué uniquement si l’évaluation du comportement est égale ou supérieure à 9/10.
Cette règle s’applique, entre autres, non seulement à la cinquième année, mais également au calcul du crédit pour les troisième et quatrième années. Autrement dit, le comportement scolaire a un impact direct et concret sur la note finale du diplôme d’études secondaires.
Bref, faire un exemple concret : un étudiant avec un moyenne de 7,5 en tiersde la8 en quatrième et du8,5 en cinquièmeavec une bonne note de comportement, pourrait accumuler un crédit global environ 35-37 points. A l’inverse, un élève ayant des moyennes plus faibles (environ 6-6.5) pourraient se retrouver avec un crédit de 22-24 points.
Comment sont calculés les crédits : la table de conversion
Comme mentionné, les crédits scolaires s’accumulent sur les 3 dernières années basé sur la note moyenne de toutes les matières à la fin de l’année : le tableau ci-dessous montre la conversion officielle, publiée par le ministère de l’Éducation et du Mérite, entre les notes moyennes et les plages de crédits. Le minimum est de 22, le maximum est de 40.
| Moyenne pondérée cumulative | Gammes de crédit III ANNÉE |
Gammes de crédit IV ANNÉE |
Gammes de crédit ILS ALLENT |
|---|---|---|---|
| M < 6 | – | – | 7-8 |
| M=6 | 7-8 | 8-9 | 9-10 |
| 6 < M ≤ 7 | 8-9 | 9-10 | 10-11 |
| 7 < M ≤ 8 | 9-10 | 10-11 | 11-12 |
| 8 < M ≤ 9 | 10-11 | 11-12 | 13-14 |
| 9 < M ≤ 10 | 11-12 | 12-13 | 14h-15h |
Tableau créé sur la base du tableau A annexé au décret législatif 62 de 2017.
Combien valent les examens et les oraux : les notes de la note finale
Comme mentionné, les épreuves de l’examen du lycée 2026 sont au nombre de trois au total : deux épreuves écrites et un entretien oral. La commission dispose d’un maximum de 20 points pour chaque épreuve écrite et d’un maximum de 20 points pour l’entretien oral, pour un total de 60 points.
Là première épreuve écrite consiste en la rédaction d’un élaboré en italien, avec différentes typologies textuelles parmi lesquelles choisir dans les domaines artistique, littéraire, philosophique, scientifique, historique, social, économique et technologique. Là deuxième épreuve écriteau contraire, se concentre sur caractérisant les disciplines le parcours d’études.
La troisième étape, l’entretien oral, représente l’une des l’actualité la plus importante de la Maturité 2026. Cela a lieu le quatre disciplines identifié par le ministère de l’Éducation et du Mérite et a pour objectif de vérifier l’atteinte du profil éducatif, culturel et professionnel de l’étudiant.
L’entretien commence par une brève réflexion du candidat sur son parcours scolaire et personnelse poursuit avec des questions et des éclairages sur les quatre disciplines, et comprend également la discussion des expériences de formation scolaire-travail (à travers un court rapport ou une œuvre multimédia), la vérification des compétences d’éducation civique et la discussion des travaux relatifs aux épreuves écrites.
Pour l’évaluation de l’entretien, le MIM a publié une grille d’évaluation ministérielle basée sur quatre indicateurschacun avec un score maximum de 5 points (pour un total de 20 points). Les quatre indicateurs sont :
- L’acquisition de contenu et méthodes de quatre disciplines sujet de l’entretien.
- La possibilité d’utiliser et de connecter le connaissances acquisesen prêtant attention à la maîtrise lexicale et au langage technique (même en langue étrangère).
- La capacité de argumenter de manière critique et personnel.
- Le degré de maturation personnelleautonomie et responsabilité acquises à la fin du cursus.
Pour chaque indicateur, la commission choisit la note à attribuer en fonction de cinq niveaux de performance différents, du plus bas (0,50-1 point) au plus élevé (5 points).
À ce stade donc, le calcul du vote sera purement mathématique: additionnez simplement la note du premier test, la note du deuxième test, la note de l’entretien oral et le nombre de crédits obtenus pendant la période de trois ans, soit les 3 dernières années.
Attention cependant : pour les étudiants et étudiantes, il existe également la possibilité d’obtenir un bonus. La commission peut en effet intégrer jusqu’à un maximum de 3 points supplémentaires (jusqu’à l’année dernière, il y en avait 5) à condition que le candidat obtienne une note globale de au moins 90 points ajouter des crédits scolaires et des tests d’examen. Les distinctions peuvent cependant être attribuées à l’unanimité par la commission à ceux qui atteignent 100 points sans avoir bénéficié de la prime supplémentaire, et à condition d’avoir obtenu le crédit scolaire maximum (avec vote unanime du conseil de classe) et la note maximale à toutes les épreuves.