quand mettre l’apostrophe ou l’accent et pourquoi ce n’est pas la même chose

Nous nous en souvenons presque tous un peu c’est écrit avec une apostrophecomme forme abrégée de un peu: ils nous l’enseignent dès les premières années d’école pour que nous ne l’oubliions plus jamais. Pourtant, il y a encore ceux qui se trompent : c’est en fait parmi les dix erreurs de grammaire les plus courantes. Lors de la saisie sur le clavier du smartphone, l’option apparaît également peu avec l’accent, comme si les deux signes étaient interchangeables. Bien (forme tronquée de Bienégalement accepté avec l’orthographe Bien), ce n’est pas le cas : l’apostrophe et l’accent existent pour différentes raisons et une fois que vous aurez compris la différence, il sera plus facile de comprendre immédiatement lequel utiliser. Dans cet article, nous vous donnons un coup de main résolvez vos doutes une fois pour toutes.

L’apostrophe indique le manque de quelque chose

L’apostrophe signale toujours une absence (dans ce cas la lettre àune absence, où se produit l’élision de la voyelle) : une lettre ou une syllabe qui a été éliminée pour faciliter la prononciation. Un peu’ est la forme tronquée de un peu: la dernière partie -co il est tombé et l’apostrophe laisse des traces de troncature. Il y a ceux qui utilisent encore, surtout sous des formes plus dialectales, petitpar exemple en disant attends un peumais il est plus courant en italien d’utiliser la forme tronquée attends un peu. Dans ce cas, le signe sert à nous rappeler que cette coda existe, même si nous ne la prononçons plus.

Le même mécanisme s’applique aux autres troncatures que nous utilisons tous les jours sans plus y prêter attention: Bien à la place de Bien (par exemple « Eh bien, je ne sais pas quoi te dire »), aller, depuis’, il y a’, est’, De’qui sont les impératifs tronqués de aller, donner, faire, rester, dire (par exemple « va dormir », « dis la vérité », « fais ce que tu veux », « reste tranquille une seconde », « écoute-moi »). Dans tous ces cas, l’apostrophe nous indique seulement que le mot original était plus long, et qu’il restait une version abrégée.

L’accent nous donne une indication sur la façon de lire et de prononcer

L’accent graphique a deux fonctions distinctes: dans des mots de plusieurs syllabes, il peut indiquer où tombe la syllabe accentuée et distinguer les mots qui auraient la même orthographe mais une signification différente, par ex. Toujours (l’objet du navire) e Toujours (adverbe, « encore une fois »), ou le pêche (le fruit) et le pêche (l’activité de pêche). Cet usage apparaît surtout dans les dictionnaires et les textes pédagogiques, alors que dans l’écriture courante l’accent n’est normalement pas marqué.

Sur les monosyllabes, l’accent permet de distinguer les mots qui se prononcent exactement de la même manière, mais qui avec ou sans l’accent signifient des choses différentes et sans lesquels nous n’aurions aucun moyen de les distinguer par écrit.

• et et : Et avec l’accent, c’est toujours la troisième personne du singulier du verbe être, tandis que Et sans accent correspond à la conjonction. Par ex. « Marco est arrivé » et « Marco et Luca sont arrivés ».
• oui / oui : Oui avec l’accent est l’adverbe affirmatif, tandis que Oui sans accent, c’est le pronom réfléchi. Alors, « Oui, je viens ce soir », « oui, bien sûr » et « il se fait tard ».
• là/là Et là/eux : là Et là avec l’accent ils indiquent le lieu. Là Et là sans accent, ce sont des articles ou des pronoms. Par ex. « mettez-le là-bas sur la table » et « je le vois tous les jours », « assis-toi là » et « je les ai rencontrés hier ».
• donne / donne : depuis avec l’accent est la troisième personne du présent de l’indicatif de dare, tandis que «da» sans l’accent est la préposition. « Ça me dérange » et « je viens de Milan ». C’est l’une des erreurs les plus fréquentes de tous les temps !
• dire/dire/dire : De avec accent est le nom synonyme de jour, tandis que De sans accent c’est la préposition. Par ex. « Il giorno di festa » et « Cette veste est à Massimo ». Il existe aussi la version avec une apostrophe, De’, Deuxième personne du singulier de l’impératif présent du verbe dire.
• ni/ni : ni avec l’accent se trouve la conjonction négative qui équivaut à « et non ». Non sans accent, c’est le pronom ou l’adverbe. Comme nous vous l’avions déjà expliqué dans cet article, « ni volaille ni poisson », « ni l’un ni l’autre » et « j’en ai parlé avec elle », en plus de la forme « ce n’è », élision de « il y a », dans laquelle on utilise l’apostrophe.
• soi/si : si avec l’accent est le pronom réfléchi tonique, tandis que si sans accent est la conjonction hypothétique. « Ne pense qu’à toi » et « si tu veux, viens ». Les formes « lui-même » et « lui-même » peuvent être écrites sans accent, car leur présence élimine l’ambiguïté, mais la forme avec accent est acceptée et maintenant plus recommandée par l’Accademia della Crusca.
• thé/thé : thé avec l’accent c’est la boisson, thé sans accent, c’est le pronom. « Tu veux du thé ? » et « je vous le dis ».

Comme nous le rappelle l’Accademia della Crusca, dans tous les autres mots d’une syllabe, l’accent ne doit pas être utilisé.

La différence entre l’accent aigu et l’accent grave

LE’accent aiguqui va de bas en haut (de gauche à droite), indique graphiquement le prononciation fermée de la voyelle Et (phonème /e/), comme par exemple dans les mots Pourquoi, jusqu’à dans tous les composés de trois (trente-trois, cent troisetc.) et à la troisième personne du singulier du passé des verbes tels que répéter (il a répété), des bonbons (il pourrait), etc.

LE’accent gravequi va plutôt de haut en bas (de gauche à droite), c’est ce que il doit être prononcé avec une voyelle ouverte (phonème /ɛ/) et que l’on retrouve non seulement dans le mot caféà la troisième personne du singulier du verbe être (Et) et en d’autres termes comme Ça veut dire quoi Et Hélas. L’accent aigu et grave régule également la prononciation ouverte ou clôture de la lettre ou dans les mots (par ex. battement Et souffler). En pratique, cependant, cette différence n’est signalée presque que dans les dictionnaires et les textes phonétiques : à la fin du mot la ou il est presque toujours ouvert et l’insertion est obligatoire dans les mots tronqués, c’est-à-dire accentués sur la dernière syllabe. Pour les autres voyelles accentuées (a, je, toi), la distinction entre prononciation ouverte et fermée n’est pas pertinente en italien, et la convention graphique veut que l’accent grave soit utilisé dans tous les cas : on le retrouve donc dans tous les mots qui se terminent par une voyelle tonique, comme la vérité, cependant, et le Pérou.

UN astuce se rappeler comment écrire les accents ? Pensez à ça sérieux (`) comme un chute de pierrede haut en bas, et à cela aigu (´) quant à un avion qui décolle, de bas en haut.

Les erreurs les plus courantes, notamment les accents et les apostrophes

Au-delà peu à la place de peuil y en a d’autres erreurs récurrentes que nous pouvons commettre: tout d’abord en utilisant l’accent là où il n’est pas nécessaire. Les prépositions sur, Entre, entre ou adverbes de lieu ici Et ici ils n’ont jamais d’accent – ​​aussi parce que, contrairement aux exemples précédents, ils n’ont pas de double orthographe à distinguer !

Il arrive aussi souvent qu’on oublie l’apostrophe aux formes impérativesEt: il y a Et est sans apostrophe sont les formes verbales de la troisième personne au présent de l’indicatif, tandis que il y a‘ Et est‘correspond à la deuxième personne de l’impératif (tu fais Et tu es), par exemple « tais-toi ». Depuis Et Decependant, sont des prépositions, tandis que depuis’ Et De’ sont les versions tronquées de allez Et tu dispar exemple « écoute, écoute-moi ».

Bref, l’astuce pour ne pas faire d’erreurs

Pour comprendre si nous devrions utiliser une apostrophe ou un accenton peut se poser une question simple : signale-t-on une absence ou distingue-t-on deux mots différents ?

S’il s’agit d’une troncature et qu’il manque quelque chose par rapport à la forme complète, une apostrophe est nécessaire (peu à la place de petit Et aller à la place de aller). Si le mot est complet, mais risque d’être confondu avec un autre, alors l’accent s’impose : Etverbe être, pour ne pas le confondre avec Et conjonction o Ouiparticule affirmative, pour ne pas la confondre avec Ouipronom réfléchi. Dans tous les autres cas (su, qui, tra etc.) ce n’est pas nécessaire, et ajouter l’apostrophe ou l’accent serait une erreur.