Il a étudié dans une école sans électricité à Independencia et aujourd’hui il est enseignant au Canada : il a été décoré par le roi d’Espagne

A 17 ans, Luis Abanto Rojas Il quitte le Pérou pour l’Europe sans savoir ce qui l’attend, laissant derrière lui son pays en crise économique et sociale. Aujourd’hui, il est professeur dans l’une des universités les plus prestigieuses du Canada et a été décoré par le roi d’Espagne, Felipe VI, pour son travail exceptionnel.

Qui est Luis Abanto Rojas?

Luis Abanto Rojas, Fils de parents migrants, plus précisément de Cajamarca, il a quitté le Pérou à l’âge de 17 ans pour se rendre en Europe, plein de rêves, sans imaginer que ce serait le premier pas vers ses rêves.

Son père était musicien et il a hérité de ce talent qui l’a ensuite aidé à se faire une place sur le vieux continent. Il a étudié à l’école 3050, dans le quartier Independencia de Lima, où il n’avait pas d’électricité. Plus tard, il termine ses études secondaires à Mariano Melgar, à Breña.

« Mes parents croyaient fermement à l’éducation, ils appartenaient à cette génération de migrants arrivés à Lima dans les années 50 et 60. Beaucoup ne parlaient pas espagnol, ils étaient analphabètes. Mon père ne pouvait fréquenter que l’école primaire et travaillait dans les champs comme ouvrier. C’est pourquoi il croyait fermement que ses enfants devaient non seulement terminer l’école, mais aussi aller à l’université », a-t-il déclaré dans une interview avec Andina.

Lorsqu’il était adolescent, il se demandait s’il devait étudier la comptabilité ou le droit, jusqu’à ce qu’un ami le convainque de voyager en France. Luis reconnaît que ses parents l’ont encouragé à émigrer et lui ont donné l’autonomie nécessaire pour se développer.

« Dans le quartier, nous avions un groupe de musique latino-américaine, en plein essor à l’époque, nous nous appelions Intillactacomposé de garçons de 14 et 15 ans ; Je pense que c’est pour cela que nous avons attiré l’attention et que c’est là que j’ai découvert ma passion pour la musique », se souvient-il.

Après deux ans dans Franceen pleine vie de bohème, quitte la vie artistique pour une voie académique. Même s’il a d’abord décidé de retourner au Pérou, avec l’argent qu’il avait économisé au cours de sa carrière musicale, il a finalement décidé de profiter des opportunités éducatives du pays français, qui étaient peu coûteuses.

De la vie bohème et de la musique à l’éducation en France

Cependant, dès le début de ses études, il a remarqué que le chemin comporterait un nouveau défi. L’éducation française était d’un niveau supérieur à celui qu’il avait eu au Pérou, ce qui le décourageait, mais le motivait aussi.

« Il fallait avoir un thème avec lequel socialiser. En Bohême, on peut parler de tout, mais la socialisation s’y faisait déjà autour du livre qu’on avait lu. J’ai dit wow ! Je ne sais rien. Grâce à cela, cette vision m’est venue et elle était totalement positive. Les bonnes rencontres comme disaient les grands-mères », souligne-t-il.

Il a étudié les sciences humaines et a commencé une vie de lectures et de soirées académiques qui, au fil du temps, lui ont fait comprendre le rêve de ses parents selon lequel l’éducation était la clé du succès.

Actuellement, Luis Abanto est professeur agrégé et actuel directeur du Département de langues et littératures modernes et du baccalauréat en espagnol à la Université d’Ottawa, au Canada.

En raison de son travail de diffuseur de la langue espagnole, le 17 février, à l’ambassade du Royaume d’Espagne au Canada, il a reçu le prix Ordre du mérite civil au rang de Croix d’Officier, décernée par le roi d’Espagne Felipe VI, même si cette reconnaissance n’est généralement pas accordée aux étrangers et dans son cas, c’était une exception

« J’ai travaillé pour ouvrir ces voies sans penser à aucune récompense. Promouvoir, ouvrir des espaces et des portes aux autres car c’est ça l’humanisme. Depuis mes débuts, je me suis consacré à l’organisation de festivals, de conférences, d’ateliers dans les écoles de la région et j’ai beaucoup travaillé avec l’Office de surveillance de l’éducation », commente-t-il.