Le « chèque scolaire » a été inclus dans la nouvelle loi de finances, destiné aux familles ISEE dans la limite de 30 mille euros. La prime concerne les élèves qui fréquentent une école privée (collège ou les deux premières années du lycée). Ainsi, parmi les fonds alloués aux écoles, une mesure spécifique est prévue en faveur des écoles privées.

En bref, cela signifie que ceux qui ont un revenu inférieur à 30 000 euros bénéficieront s’ils inscrivent leur enfant dans une école privée, tandis que s’ils l’inscrivent dans une école publique, ils ne recevront rien du tout.

De grands mots comme liberté et égalité

Les partisans du centre-droit parlent même d’une « bataille pour la liberté » ; cela constituerait un grand pas en avant vers la réalisation d’une « liberté totale de choix éducatif ». L’usage du terme liberté est intéressant, car il suppose l’élimination d’un obstacle ou d’une contrainte. Je veux que mon fils étudie dans une école privée ; J’ai la liberté de faire ce choix pour lui, tant que j’en ai les moyens.

Puisqu’il s’agit d’une école privée, pouvoir s’inscrire est en effet une liberté, mais pas un droit : le droit est le droit à l’éducation, et c’est l’école publique qui le garantit. Que l’État accorde donc des primes non pas en faveur du droit d’étudier mais de la liberté de choisir les écoles pour les privilégiés (apparemment).

Il n’y a aucune raison raisonnable

Il n’y a aucune raison pour ce choix. Les écoles privées ne sont un droit pour personne et ne représentent pas de valeur ajoutée par rapport aux écoles publiques ; la qualité de l’enseignement est souvent médiocre, les enseignants sont très mal payés et ont souvent des horaires beaucoup plus longs que ceux des écoles publiques. Bref, il ne s’agit pas d’institutions d’excellence, auxquelles on accède au mérite et pour lesquelles une bourse serait donc équitable.

D’autant plus que les établissements privés seront également exonérés du paiement de l’IMU, ce qui est absurde étant donné qu’il s’agit d’établissements privés. Mais, selon Fratelli d’Italia, c’est une manière de reconnaître le rôle social qu’ils jouent. Mais quel rôle social ? Et pourquoi cela devrait-il être récompensé par une exonération d’un impôt qui frappe n’importe quelle autre institution privée ? D’autant plus que l’exonération n’est pas prévue pour les activités à but lucratif, comme l’a réitéré la Cour suprême.

Discrimination de la part des écoles privées ?

Le Mouvement des Parents Italiens va même jusqu’à parler de « discrimination qui persiste depuis plus de 25 ans dans notre système scolaire ». La discrimination serait que pour s’inscrire dans le secteur privé, il faut payer : c’est fou. Invoquer la discrimination dans un cas comme celui-ci est très grave, car cela met les écoles publiques et privées sur le même plan. Ce n’est pas le cas, mais l’enseignement privé devrait bel et bien être subordonné à l’enseignement public, pour des raisons évidentes d’uniformité de l’enseignement et surtout pour garantir (dans la mesure du possible) un enseignement libre de tout conditionnement religieux ou idéologique.

Mais cela fait plus que cela. Les écoles privées sont en fait présentées comme l’objectif le plus élevé à atteindre, comme si nous devions tous travailler dur pour y parvenir, comme si les écoles publiques, étant destinées aux simples mortels, étaient une solution de repli au lieu d’être l’épine dorsale. Une vision très élitiste et décidément trompeuse par rapport à la réalité des faits.

L’argent devrait être alloué à toute famille en difficulté

Si l’on voulait vraiment garantir la liberté en matière d’éducation, l’argent devrait être donné aux familles pauvres, quel que soit l’endroit où elles inscrivent leurs enfants. L’école publique, comme beaucoup l’oublient parfois, n’est pas gratuite : les livres, les appareils numériques, les voyages et stages éducatifs et bien plus encore sont inaccessibles pour de nombreuses familles, ce qui compromet le parcours éducatif et de croissance des élèves. Pouvoir offrir à votre enfant toutes les opportunités de croissance et de participation possibles, c’est la liberté, ne pas choisir de l’envoyer dans une école privée et être soutenu financièrement pour cela.